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浅析沙子在儿童沙盘游戏中的象征意义
浏览: 发布日期:2018-09-26 17:12:59 作者:ky360 来源:未知

  今天小编为您了解到沙子在儿童沙盘游戏中的象征意义,一起来了解吧。

  1、问题提出---沙子在儿童沙盘游戏中的象征

  沙子是沙盘游戏疗法中的操作性要素。在我多年的儿童沙盘个案中,儿童对于沙子的理解与想象有着极为丰富的意象。这些对沙子的意象,相对于成人沙盘个案中对沙子的理解,更接近与个体无意识,以及集体无意识。通过了解孩子在沙盘游戏中对沙子的理解与想象,我们能更好地把握孩子的内在心灵的能量流动过程,从而找出儿童在沙盘游戏中对沙子的普遍性理解与想象。儿童就如同我们沙盘中的沙子,承载着我们的过去、现在与未来;儿童的心灵,又如同我们沙盘中表达着心理能量流动的沙子,呈现着不同的变化,这种变化,就是沙盘游戏的治愈性。

  沙子在汉语词典里的解释是细小的石粒,组词有“沙金---自然界中混合在沙里的粒状金子”,“沙里淘金---从沙子里淘出黄金”。

  [1]在英文词典里的解释有“沙质土”,“sands—时间;寿命”,组词有“sand painting——沙画,沙画仪式(美洲印第安人部族在治病仪式时用彩色沙粒在沙上撒成象征性图画的)

  [2]采用沙子中的绘画是一个庞大的治愈作用的系统的一个主要特征;在这个治愈系统中,病人的四周用纳瓦人神话中所有的强有力的象征环绕,以创建条件,恢复和谐,回归幸福。

  [3]“沙”,汉字的构成为水少沙见,水中所见的细石。看似简单,但包含着朴素与自然的心性,包含着原型意象及其象征。

  2、沙盘游戏的理论观点

  沙盘游戏作为一种治疗方法,是多拉·卡尔夫从玛格里特·洛温菲尔德的“游戏王国技术”发展而来的。沙盘游戏是运用意象(积极想象)进行治疗的创造形式,是在医患关系和沙盘的“自由与保护的空间(卡尔夫)中,把沙子、水、和沙具运用于意象的创建。

  [4]在沙盘游戏中,制作沙画的人运用沙、水、小模型创造他们内心的感受。这种内心非语言的表达可以通过沙盘游戏变成了可读、可视、可听。

  [5]的象征性的游戏或形态。

  沙盘游戏是以荣格分析心理学为理论背景。荣格在他的著作里有这样一段阐述“如果我想与那童年重新建立联系的话,我只能是重返过去,去玩那童年的游戏,重新体验那童年的生活,除此之外别无选择。”

  [6]“想象‘一般来说是精神活动的再现或创造……幻想作为想象性的活动等同于心灵能量的流动”

  [7]沙盘游戏就是这一种基于能够疗愈情绪痛苦的象征性游戏。

  3、沙子在儿童沙盘游戏中的象征

  沙子在任何一种文化背景下都是很熟悉的东西,对于中国的儿童也是一样,每个儿童天生就喜欢玩沙子。沙子是儿童们的天然道具。在我的儿童咨询中,使用的都是沙盘游戏这一技术。每一个进入沙盘室的孩子,没有一个对沙盘游戏阻抗的。但孩子们对沙子的感觉与反应却是不一样的,有着非富多彩感受及象征意义。

  当儿童进入的沙盘室里,迅速就被这里的场所吸引。如果说沙盘游戏中的沙具更接近我们的意识,那么,流动的沙子,就是把我们带入无意识中的媒介。沙子与沙具就意味着炼金术士们所称的“结合物”。它他链接了意识与无意识,远古与当下,灵魂与精神。沙子唤醒了孩子们的深层记忆,又通过沙子塑造的意象,把他们带回曾经的幻想,创伤,经历中去。沙盘中的沙子又如同母亲的子宫,承载着他们所有的情绪,以及身体的感受。

  当沙盘室这个多维空间里的咨询师,给予来访者保持与接纳的态度,孩子很快进入了无意识的世界的创造过程里,这种创造过程是神奇的。沙子让他们体验了不同的情感,表达了不同的情绪,创造了不同的意象。

  通过以上儿童沙子小编的了解,希望能对您有所帮助。

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